Focus Toekomstige werkvorm

De werkvormen die ik op school het meest gebruik tijdens de lessen of daarom heen zijn weergegeven in de top tien meest gebruikt werkvormen. Echter zijn er ook werkvormen die ik liever wat meer zou willen gebruiken. Zoals leerlingen elkaar meer feedback laten geven over hoe ze de les beleven, inzet plegen, de oefening technisch kunnen uitvoeren en samenwerken.

Daarnaast zou ik graag meer gebruik maken van de theoretische opdrachten voor leerlingen die zij kunnen plaatsen in het portfolio wat ze aan zouden moeten leggen. Hierdoor leggen leerlingen een eigen bewijslast vast van waar ze competent in zijn en wat de doelen zouden kunnen zijn voor de verschillende individuen.

Nu bestaan beide werkvormen al wel, maar zijn deze nog niet van het niveau waar leerlingen er echt iets aan zouden kunnen hebben in hun toekomst.